王新宇痕迹识人之管理篇学习笔记
11--第四模块 能力的塑造 如何评价一个人的能力?用流程性思维可视化 .mp412--第四模块 能力的塑造 如何提升沟通能力?三种方法有效训练.mp413--第五模块 价值观与态度的调整 用激励能解决态度问题吗?从人性看价值观 .mp414--第五模块 价值观与态度的调整 价值观能改变吗?除非强烈的负面激励 .mp415--第五模块 价值观与态度的调整 如何让激励有效果?注重员工差异化需求 .mp416--第六模块 需求识别，痕迹入手 员工都有哪些需求?需求是激励的前提.mp417--第六模块 需求识别，痕迹入手 怎样让自己不用忍?成就动机要与岗位匹配.mp418--第六模块 需求识别，痕迹入手 人为什么要工作?四种职业动机.mp419--第六模块 需求识别，痕迹入手 如何了解职业动机?让激励更快更持久.mp42--第一模块 管理管什么 能力态度还是环境机会?影响员工绩效的因素 .mp420--第六模块 需求识别，痕迹入手 管理中如何发现痕迹?判断员工需求找到有效激励.mp421--第七模块 影响无声,润物无痕 如何给员工“洗脑”?带入高接受状态的四种技巧.mp422--第七模块 影响无声,润物无痕 如何与员工建立信任?痕迹识人是切入点.mp43--第一模块 管理管什么 员工有畏难情绪怎么办?辨别态度背后的原因 .mp4