共识与底线一个学者的游走与沉思学习笔记

共识与底线一个学者的游走与沉思学习笔记01世道与心路 从社会变迁看思想转型|儒家溯源与周秦之变.mp301世道与心路 从社会变迁看思想转型|儒家溯源与周秦之变.pdf02小共同体本位的人,可以自由联合|儒家VS法家.mp302小共同体本位的人,可以自由联合|儒家VS法家.pdf03朱熹骂科举,为何他的著作反而成了题库?|王道与霸道.mp303朱熹骂科举,为何他的著作反而成了题库?|王道与霸道.pd

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共识与底线一个学者的游走与沉思学习笔记

01世道与心路 从社会变迁看思想转型|儒家溯源与周秦之变.mp3

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02小共同体本位的人,可以自由联合|儒家VS法家.mp3

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03朱熹骂科举,为何他的著作反而成了题库?|王道与霸道.mp3

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04以利天下为由,拔你的“一毛”合理吗?|杨墨之争.mp3

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05王子犯法与庶民同罪,就是正义吗?|法家的伪恶.mp3

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06 “三纲”,原来并不是儒家的主张?|“大利灭亲”和“利出一孔”.mp3

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07道家能上位,竟然是因为顺从了秦制?|汉承秦制.mp3

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08“礼”,如何成为中央集权的工具?| 道、儒的法家化.mp3

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09科举制度的设计,契合的是法家的理念?|变儒为吏.mp3

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10器物-制度-思想的“三段论”为何遭遇挑战?|近代的西化运动.MP3

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11不是文化不能接受,而是既得利益不能接受|推崇西体的清朝使臣.mp3

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12如果国家制度是欺负百姓的,那富强还有意义吗?|谭嗣同与清末启蒙.mp3

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13华盛顿会议中,美国是争权夺利还是主张公理?|公理与强权.mp3

14“五四”最重要的不是民主科学,而是自由?|苏俄转向.mp3

15新文化运动反儒,是借鉴了日本的军国主义?|以日为师.mp3

16学习一个国家的思想,并不等于亲近该国|“大独”与“大群”.mp3

17 “只知有家,不知有国”的原因到底是什么?|礼法之争.mp3

18为什么对家族可以讲自由,对民族却不能讲自由?|脱儒入法.mp3

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19 “娜拉”面临的困境,只是社会经济的不平等吗?|以俄为师.MP3

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20现代化是己域的自由,和群域的民主|自我反思.mp3

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