实体店业绩爆破系统

2022-05-04 22:11:49 xudabang

  • 第12课:为活动保驾护航的灵魂人物
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  • 第11课:活动启动会的10大流程
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  • 第10课:执行前的最后两手准备
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  • 第09课:决定一场活动成败的两个致命环节
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  • 第08课:引爆员工动力的两套系统
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  • 第07课:如何设定科学的目标方案
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  • 第06课:打造爆单型成交方案的三要素

父母的一言一行都在向孩子传递着信息。明天,听一下你对孩子说的话,将它转换成你想传达的信息。这个信息是“你的能力是永恒不变的,我会评价你的能力”还是“你是可以发展的,我对你的发展很有兴趣”?

你是怎样称赞孩子的?记住,称赞孩子的智力和才能这种做法虽然很有吸引力,但会向孩子传递固定型思维模式的信息。这会让他们的自信心和积极性变得脆弱不堪。相反,你要试着注意他们做事的方法——他们采用的策略、他们的努力或选择。试着这样做,看看效果。

当你的孩子闯祸时,注意你自己是怎样说和做的。请记住,建设性的批评能帮助孩子理解如何去弥补自己的错误,给孩子贴标签或者轻率地原谅孩子是不可取的。在每一天结束时,把你给孩子提出的建设性的批评(和对他们做事方法的称赞)记下来。

父母经常为孩子设定努力的目标。记住,拥有先天的才能并不是一个目标,拓展技能和知识储备才是。请特别注意你给孩子设立了什么目标。

如果你是一名教师,记住,降低标准不能促进孩子们自尊的提升,但仅仅提高标准,却不告诉学生们如何达到这个高标准,也是行不通的。成长型思维模式给了你方法,既能让你设立高标准,也能让学生们有能力达到这个标准。尝试在成长型的框架下阐明观点,并给予学生关于他们做事的过程和方法的反馈。我相信你会喜欢这种做法带来的结果。






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