三国魏晋时代学习心得

如果你已经决定给孩子报补习班，那么这里的方法同样适合。如果你还在犹豫要不要给孩子报补习班，这个问题没有简单的答案，建议参照第12章【信息技能】中的做法去搜集、分析和整理，再做出适合具体情况的决定。

问：我家孩子上八年级，平时也按老师的要求记笔记，但记得乱七八糟的，他也不爱回顾。

答：首先要明确，对初中以上的学生，记笔记和回顾笔记，跟整理错题本和回顾错题本一样，不是可选项，而是必须做的学习动作。

其次，把记笔记的原则教给孩子，原则之外孩子可以自己调整，鼓励孩子迭代出最适合自己的笔记法。

人都喜欢美的东西，喜欢自己精心创造的东西，所以还可以用精致的文具培养孩子，把记笔记当作创造美的过程。

我在一位朋友家，看到孩子铅笔盒里几支笔各有特色。孩子兴高采烈地跟我讲这是什么牌子何种型号的铅笔，那是什么牌子何种型号的铅笔……顺手还拿过其他文具给我介绍，那是爸爸去日本出差给带回来的铅笔袋……比起其他孩子对篮球鞋如数家珍，他对文具的劲头丝毫不差。其实这些文具大都二十来块钱，比球鞋可便宜多了，也耐用多了。原来，他四年级拿到第一支钢笔时在班里引发一众羡慕。从那时起，他慢慢就爱上了文具。爸爸妈妈会送给他新的文具做礼物，他会主动要某个文具做奖励。关键是，因为整理笔记本和错题本是使用这些心爱文具的场合，所以他就愿意花更多时间在做笔记上。