姚琼互联网时代的新目标管理OKR目标管理法学习笔记
公司又给陈老师安排了新的工作，让她为企业客户做领导力培训。这类培训的受众群体都是公司的管理者，她又对各种细节进行了充分准备，通过各种管理场景让这些管理者完成了培训，达到了培训目的。
现在，陈老师已经成为游刃有余、客户满意度很高的培训师了，她充分发挥了自己的“弹性”。
当然，在没有培训任务时，她还是更享受一个人在安静的环境中去处理专业问题。
与场景28中的陈老师不同，我见到过一些天生的培训师，他们在休息时仍可以继续和学员天南海北地聊。对于他们来说，和陌生人一起交流和探讨是他们擅长的，让他们安安静静地去做数据分析，那反而是他们的“弹性”操作了。
这种“弹性”，也就是“能力情商”，是可以通过刻意练习来提升的。
情商和领导力
接下来我们再来谈谈情商和领导力及“人的管理”的相关性。